GLORIA CARRANZA: glosario de clase y lectura

Glosario de clase

1.       Psicología social: es la psicología que se encarga del estudio especializado de las conductas pero a su vez estudia la forma y el por qué el hombre lo hace de una manera o de otra según sea su sociabilización por medio de los padres o familiares o amigos estudiándolo desde su forma mental.

2.       Masculinidad: es la construcción cultural de género que designa el rol de los varones en la sociedad.

3.       Feminidad o femineidad: conjunto de cualidades que se manifiestan en mayor medida en las mujeres en una cultura particular. Es un concepto que alude a los valores, características y comportamientos tanto aprendidos, como a características específicamente biológicas.

4.       Diversidad: es aquel término que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, aunque también nos es útil a la hora de querer señalar la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto en particular.

5.       Inseguridad emocional es una sensación de malestar, nerviosismo o temeridad asociado a multitud de contextos, que puede ser desencadenada por la percepción de que uno mismo es vulnerable, o una sensación de vulnerabilidad e inestabilidad que amenaza la propia autoimagen o el yo.

6.       Bohemia: Se aplica a la persona que lleva una vida errante e informal, libre y poco organizada, sin ajustarse a las convenciones sociales.

7.       Experiencia: es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la observación, de la participación y de la vivencia de un evento o proveniente de las cosas que suceden en la vida, es un conocimiento que se elabora colectivamente.

8.       Interindividual: es aquello que concierne a la relación entre humanos como tales, diferente a lo social o colectivo.

9.       teoría: es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría.

10.   Relacionarse: Establecer relación entre personas, cosas, ideas o hechos.

11.   Altruismo es la tendencia de hacer el bien a los demás, aún a costa del propio provecho.

12.   actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.

13.   Prejuicio: es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir una falacia o proposición lógica de un mito, antes de tiempo; implica la elaboración de un juicio u opinión acerca de una persona o situación antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboración de un juicio sin antes tener ninguna experiencia directa o real.

14.   Agresión: Es una conducta hostil o destructiva cuya finalidad es provocar un daño a otro.

15.   Violencia: es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o las futuras.

16.   Atracción: Juicio que una persona hace de otra a lo largo de una dimensión actitudinal, cuyos extremos son la evaluación positiva (amor) y la evaluación negativa (odio).

Glosario de la lectura

EFECTIVO (VA): Que produce el efecto esperado o que va bien para una determinada cosa.

EXPANSIÓN: Acción de desahogar al exterior de un modo efusivo cualquier afecto o pensamiento.

INTENCIONAL: Se dice de los actos referidos a un objeto y de los objetos en cuanto son término de esa referencia.

EVOLUCIÓN: Desarrollo de las cosas o de los organismos, por medio del cual pasan gradualmente de un estado a otro.

APRENDIZAJE: Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función, en especial un arte o un oficio.

TRADICIÓN: Conjunto de ideas, usos o costumbres que se comunican, se transmiten o se mantienen de generación en generación.

EXPECTATIVA: Posibilidad razonable de que algo suceda.

VALOR: Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite.

CONDUCTISMO: Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.

SITUACIÓN: Acción y efecto de situar o situarse.